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Thema: BILDUNG

  1. #71
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    Digitalisierung in der Schule – ein Fortschritt? | 16.05.2020 | www.kla.tv/16416



    Die Digitalisierung wird weltweit in den Schulunterricht integriert, um das Lernen der Kinder zu fördern. Dadurch wird das Schreiben mit der Hand durch Tippen und Wischen auf Smartphones, Laptops oder Tablets ersetzt. Gegenstimmen der Ärzte zeigen durch Studien auf, wie sich das digitale Lernen auf die Entwicklung von Gedächtnis und Denkvermögen der Kinder auswirkt. Es wird digitale Demenz genannt und was bedeutet dies für unsere Kinder wirklich?
    Liebe Grüße
    Bill Gates ist 100% Eugeniker!
    Leute! Denkt immer an: "Teile und herrsche", und fragt Euch wer der "Dritte" ist! Cui bono?
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  2. #72
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    BILDUNG

    Jop...man lernt nie aus...Der Carsten hats auch verstanden........


    Was auch immer du tust, handle klug und bedenke das Ende


  3. #73
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    Abitur 2020 Trickserei mit Supernoten: Wenn alle Abitur haben, hat niemand mehr Abitur

    Das sind dann die Abiturioten, die nach dem Willen der Grünen ab 16 wählen dürfen sollen!

    Sächsisches Kultusministerium bessert Mathe-Noten auf. Dabei dürfte doch klar sein: Wenn alle Abitur haben, hat keiner mehr Abitur!

    Nun lassen sie sich wieder durch die Lokal- und Regionalzeitungen reichen: die Gymnasien und Gesamtschulen mit ihren vielen Einser-Abiturienten und mit ihren Supernotenschnitten. Beispiele: 60 Abiturienten an einer einzigen Schule, – davon dreimal eine 1,0 und dreimal eine 1,1. Andernorts Spitzennoten von 0,72 oder 0,79 oder 0,82 – und das nicht nur einmal. Es gibt Gymnasien, die sich rühmen, dass 70 Prozent ihrer Schüler ein Abiturzeugnis mit einer Eins vor dem Komma erhielten.

    weiter hier: https://www.tichyseinblick.de/kolumn...d-mehr-abitur/
    LG
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  4. #74
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    Wie Fortschritte in der Digitalisierung von Schulen zu scheitern drohen

    Das ist kein Fortschritt, sondern aktive Hilfe zur weiteren staatlich geförderten Verblödung unserer Kinder!

    Scheitern Fortschritte in der Digitalisierung der Schulen schon an 490 Euro? Der Münchner Mathelehrer Rainer Ammel stellt sich gerade diese Frage. Ammel hat vor Jahren die mittlerweile von über 100.000 Schülern genutzte Mathe-Lernplattform „Mathegym“ entwickelt und in der Coronakrise Schulen kostenlos zur Verfügung gestellt. Mit Ende des Schuljahres verzichten laut Ammel viele Schulen auf das Programm. Als Grund werde die pro Schule – nicht Schüler – künftig fällige Lizenzgebühr genannt.

    Das Beispiel des Münchner Lehrers steht für die große Frage, die sich in vielen Bundesländern gerade mit Blick auf die Zeit nach den Sommerferien stellt: Wie wird es mit der Digitalisierung der Schulen weiter gehen, die sich unter dem Druck der Coronakrise beschleunigt hatte? Wird das sogenannte Homeschooling zum festen Bestandteil der Schulbildung oder kehren die Schulen in ihre alten, analogen Rhythmen zurück?

    weiter hier: https://www.epochtimes.de/politik/de...-a3287103.html
    LG
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